​住院医师水平是不是很差的

住院医师水平是不是很差的

在医院就诊，许多人都会听到“找个好医生”的建议。然而，这个“好医生”可能并不好找，更不要说找到一个它们的好帮手——住院医师。

住院医师是医院里最为重要的工作人员之一，他们是医院内最活跃的医疗团队，承担重要的医疗任务。但是，住院医师的水平却让人们不太满意。

医学教育体系存在问题

住院医师是医学教育中最重要的一个环节。但是，由于教学方法和教育体系的缺陷，住院医师的学习效率不高，并且存在很多与实践不符的情况。

卫生部曾在一份调查报告中指出，医学教育存在“过分注重理论知识，忽视了实践应用能力和职业道德素养”的问题。

这种“学术”倾向也导致医学知识脱离了实践：“知识和行为之间的距离越来越大，导致学生不能准确掌握实践技能。”

而这种“知识和行为之间的距离”恰是导致住院医师水平低下的根本原因。

新医生承担的医疗任务过重

新医生的特点是经验不足。然而，住院医生需要承担医院中最重要的任务，例如开立病历、给予治疗方案的制定和执行、诊断等等。

这些任务对经验的要求非常高，再加之医疗体系问题，住院医生往往会面对的是繁重的工作任务和不断超负荷的工作时间。

迫不得已地需要做出很多个人认为与病情不吻合的决策，为患者的治疗和家属的观感带来很多不必要的麻烦。

医患关系影响医生的心态

近年来，病患索赔的不断增多，对住院医师的心理压力也越来越大。

住院医师常常要获得一项令人满意的医疗结果，但这是在许多因素（包括医院制度、政策、医患关系等）的限制之下做到的。

在意外事故的情况下，医生和家属的态度和行为容易变得敏感和误导性。对于住院医师来说，心理承受能力是不可缺少的，但工作压力常常让他们处于焦虑和紧张的状态下。

总结

因为教育体系中对住院医生的实践能力和职业道德素养的忽视，医患矛盾的加剧，住院医师承担的工作任务过重等原因，住院医师水平确实存在问题。

鉴于这些问题，我们必须找到适当的解决方案，从医学教育和职业道德方面提高住院医师的水平。为此，需要增强对医学道德的培训，提高医生的实践经验和技能。

同时，也应该增加医护人员的配备，缓解工作压力，为医生提供良好的办公环境和适当的工作休假政策。